Musicograma – úžasný nástroj pro oživení výuky hudby
Už se vám někdy stalo, že by vaši žáci, a zejména ti mladší, chtěli každou hodinu poslouchat Mozarta? A dokonce několikrát za sebou? Poslechy už dnes nejsou jen „nezáživnou částí“ hodin hudební výchovy! Seznamte se s novou metodou výuky. Představujeme vám musicogram.
Už se vám někdy stalo, že by vaši žáci, a zejména ti mladší, chtěli každou hodinu poslouchat Mozarta? A dokonce několikrát za sebou? Poslechy už dnes nejsou jen „nezáživnou částí“ hodin hudební výchovy! Seznamte se s novou metodou výuky. Představujeme vám
musicogram
.
Princip je velmi prostý. Najděte si třídu vybavenou projektorem, počítačem a dobrými reproduktory. Pak můžete jen zapnout vyhledávač, otevřít YouTube, zadat „musicograma“ a máte mnoho užitečných materiálů. A nejedná se jen o hudbu vážnou – najdete už téměř cokoliv!
Například:
Jaké existují musicogramy?
Většina musicogram propojuje rytmická cvičení s aktivním poslechem – hrou na tělo nebo za doprovodu Orffových nástrojů. Také najdete mnoho videí, která používají různé obrázky a symboly. Potom je na učiteli (či žácích) určit, který symbol co znamená – lodička je tlesknutí, meče jsou dupnutí atd. Takové musicogramy výborně použijete u žáků nižšího stupně ZŠ při pohybových hrách, kdy lodička může být krok vpřed, meče otočka atd.
Některá videa se zaměřují spíše na analýzu skladeb jako takových a často jsou tvořeny spíše pro mladší posluchače. Při správné motivaci v nich ale jistě najdou zalíbení i ti starší. Ze zkušeností učitelů ale též vyplývá, že tyto musicogramy je opět potřeba propojit s nějakou činností a ne jen aktivním poslechem.
Zapojení videí do výuky
Před spuštěním musicogramy si udělejte menší přípravu a předem žáky seznamte s tím, co mohou čekat. Nemusíte zabíhat do detailů. Příprava vhodných nástrojů, shlédnutí struktury videa, nastavení odpovídající hlasitost a jednoduchý výklad studentům většinou postačí.
Co ale když nemáte k dispozici projektor a další vybavení? Nezoufejte. V takovém případě budete muset zapojit více vaší kreativity nebo kreativity vašich žáků – a vytvořit svou vlastní originální musicogramu. Jako například toto video:
Já osobně už mám zakomponovanou musicogramu jako každodenní součást mých hodin. Ale postupem času zjistíte, že některá videa vám zcela nevyhovují a potřebovali byste je upravit více na míru vašim požadavkům. Proto v následujících článcích se můžete těšit na návody a tipy, jak tato videa sami vytvářet!
Já se momentálně zaměřuji na tvorbu již složitějších videí, aby i pokročilí žáci měli nějakou výzvu. Také se snažím reagovat na žádosti zpracování konkrétních skladeb, takže pokud máte hudbu, kterou byste rádi měli jako musicogramu a ještě jste ji nenašli, neváhejte a napište ji do komentářů. V mém příštím článku se na ni pokusíme vytvořit jednoduché video.
